一是认真组织实施各类、各级别专业技术职称的申报、评审、聘任等工作。

二是坚持“个人申报、社会评价、单位聘任、政府调控”的改革方向，拓宽人才评价的服务领域，加强对非公经济单位的服务。

三是加强继续教育基地的评估工作，扩大继续教育覆盖面。

四是做好各类资格考试的资格审查与考试督导工作。

五是增强服务意识、改进工作作风，树立全局和大局意识，继续做好调查研究工作，及时掌握情况，加强处室之间、上下级之间的协作配合。

二、抓创新，不断提高职称工作服务水平

一是畅通非国有职称申报渠道。

二是拓展社会文化人才的评定范围。

三是继续推进中小学教师专业技术资格“考评结合”工作。

四是探索专业不对口人员初级认定办法。

五是加大农村实用人才职称评审力度。

三、抓规范，不断完善长效机制建设

一是完善专业技术职务岗位结构比例管理制度，稳步推进事业单位专业技术岗位设置管理。